【摘要】职业学校教师应充分注意学生的个体化差异，改变传统的教学方式，避免用同一内容、进度、方法授课，因材施教，从而使学生获得不同的成果，同时也要注重过程评价的重要性。
【关键词】
《天津中德职业技术学院学报》 2015-11-11
《现代药物与临床》 2015-11-11
《建材发展导向》 2015-11-11
《中外医疗》 2015-11-11
《吉林农业》 2015-11-12
《大连交通大学学报》 2015-11-12
《中外医疗》 2015-11-11
《河南理工大学学报（自然科学版）》 2015-11-12
010-56259535
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